شفقنا- رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به ضرورت تحول ساختاری در دوره پساجنگ، بر راهاندازی شبکههای آموزشی هوشمند و تعاملی جهت جلوگیری از تعطیلی کلاسها هنگام بروز مخاطرات و بحرانهای احتمالی تأکید کرد.
به گزارش شفقنا، بیژن رنجبر روز دوشنبه در آیین رونمایی از کلاسهای تعاملی و سامانههای هوشمند آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان (خوراسگان) در سالن سردار سلیمانی این دانشگاه با اشاره به شرایط ناشی از تحولات اخیر و خسارتهای تحمیل شده از سوی دشمن آمریکایی و صهیونیستی، اظهار داشت: این چالشها در کنار تمام خسارتها، فرصتهایی را نیز برای تحول فراهم کرد که باید از آنها به بهترین شکل بهرهبرداری شود چرا که این جنگ نشان داد بسیاری از الگوهای آموزش سنتی دیگر پاسخگوی نیاز نظام آموزش عالی کشور نیست.
وی ادامه داد: جنگ های تحمیلی دوم و سوم نشان داد دانشگاههای کشور در دوره پساجنگ نیازمند پوستاندازی اساسی و گذار به سمت آموزشهای نوین، تعاملی و هوشمند هستند تا چرخه علمی کشور در هیچ شرایطی متوقف نشود.
وی با اشاره به ضرورت تحول ساختاری در دانشگاهها بیان کرد: دانشگاههای پساجنگ باید در تمامی ساحات آموزشی، پژوهشی، فناوری، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی دست به تغییرات و تحولات اساسی بزنند و رویکردهای نوینی را دنبال کنند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر ناکارآمدی شیوههای سنتی در شرایط کنونی گفت: دیگر نباید شرایط بهگونهای باشد که با بروز بحران یا مخاطرات احتمالی، کلاسها و دانشگاهها به تعطیلی کشیده شوند. اگرچه آموزش مجازی نیز کاستیهای خاص خود را دارد، اما راهکار اصولی، حرکت به سمت آموزش مدرن مبتنی بر یادگیری عمیق، تعاملی و هوشمند است تا ارتباط مستمر و پویا با دانشجویان حفظ شود.
رنجبر با قدردانی از تلاشهای صورتگرفته در استان اصفهان برای راهاندازی این طرح خاطرنشان کرد: با رفع چالشها و توسعه زیرساختهای لازم، اصفهان بهعنوان استان پیشگام در اجرای این الگو شناخته میشود و هدفگذاری شده است تا این شبکه هوشمند آموزشی با محوریت اصفهان به تمامی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور تسری یابد.
وی یادآور شد: با توسعه این طرح، در صورت بروز هرگونه شرایط بحرانی یا جنگی در آینده، روند آموزش عالی کشور بدون وقفه ادامه خواهد یافت و این الگو با سرعت بیشتری در تمامی واحدهای دانشگاهی عملیاتی خواهد شد.
پیوند همزمان تئوری و عمل در کلاسهای هوشمند
در بخش دیگری از این مراسم معاونت علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی با تشریح جزئیات نسل جدید کلاسهای هوشمند و تعاملی این دانشگاه اعلام کرد: این الگو با پیوند میان آموزش تئوری و مهارتی، بستر مناسبی را برای عبور از حافظهمحوری، تحقق عدالت آموزشی و تربیت دانشجویان آمادهبهکار فراهم میکند.
سودابه سلیمانی در تشریح اهداف و ویژگیهای طرح کلاسهای هوشمند و تعاملی اظهار داشت: هدف اصلی از راهاندازی این کلاسها، فاصله گرفتن از آموزشهای حافظهمحور و حرکت به سمت یادگیری عمیق، تعاملی و مبتنی بر فناوریهای نوین است.
وی با تأکید بر اینکه ایجاد این کلاسها صرفاً به معنای تجهیز فضا به ابزار هوشمند نیست، افزود: این تحول یک تغییر ساختاری عمیق در معماری آموزشی است؛ به گونهای که نسل جدید دانشجویان که با فناوری آمیخته شدهاند، بتوانند در بستر نرمافزارهای شبیهساز، مباحث تئوری را به صورت ملموس تجربه کنند.
سلیمانی درباره نحوه عملکرد این سامانه آموزشی توضیح داد: در این کلاسها، استاد پس از ارائه مباحث نظری بر روی تخته هوشمند، نرمافزار مربوط به درس را اجرا میکند و خروجی آن (مانند تحلیل مدارهای الکترونیکی) به صورت همزمان روی لپتاپ دانشجویان نیز نمایش داده میشود. به این ترتیب، دانشجو در همان لحظه که بخش تئوری را فرا میگیرد، نحوه بستن مدار و خروجی عملی آن را به همراه جزئیاتی نظیر نویزها و خطاهای احتمالی مشاهده میکند که این بسته کامل، مهارتآموزی عملی را به درون کلاس درس تزریق میکند.
وی در پایان با تأکید بر اینکه توسعه سراسری این کلاسهای هوشمند با هدف تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در دستور کار دانشگاه آزاد اسلامی قرار دارد، یادآور شد: تلفیق تئوری با عمل در این الگو موجب میشود فارغالتحصیلان دانشگاه آزاد اسلامی با کسب مهارتهای واقعی، آمادگی بسیار بهتری برای ورود به بازار کار و صنعت داشته باشند.