۱۸ مرداد ۱۴۰۵

آخرین اخبار

وزیر آموزش‌وپرورش: سال تحصیلی آینده حتماً حضوری است

شفقنا- وزیر آموزش و پرورش گفت: سال تحصیلی را...

بلومبرگ: «اگر اوکراین به موشک‌های پاتریوت تجهیز نشود، احتمالا ناچار به پذیرش شروط روسیه...

شفقنا-«مارک چمپیون»، نویسنده خبرگزاری بلومبرگ اظهار داشت: «در صورت...

همتی: نظارت بر اضافه برداشت بانک‌ها با جدیت پیگیری می‌شود

شفقنا- رئیس‌کل بانک مرکزی گفت: نظارت بر اضافه برداشت...

پیام تبریک وزارت اطلاعات به مناسبت روز خبرنگار

شفقنا- وزارت اطلاعات جمهوری اسلامی ایران با انتشار پیامی...

هشدار پلیس تهران: کودکان، ابزار کسب درآمد در فضای مجازی نیستند

شفقنا- مرکز اطلاع‌رسانی پلیس تهران بزرگ اعلام کرد: بهره‌گیری...

مرعشی: با حضور رهبر انقلاب معنی ندارد عده‌ای بگویند «جنگ باشد»

شفقنا- دبیرکل حزب سازندگی تثبیت پیروزی سیاسی و اقتصادی...

نماینده مجلس: مردم باید درباره سهام خود تصمیم بگیرند

شفقنا- دبیر دوم کمیسیون اصل ۹۰ قانون اساسی مجلس...

انسداد تنگه هرمز تنها آغاز ماجراست/گزارش نشنال اینترست

شفقنا - برای چهار دهه، برنامه‌ریزان نظامی آمریکا بارها...

سازمان سنجش: نتایج نهایی آزمون دکتری اواخر مرداد اعلام می‌شود

شفقنا- سازمان سنجش آموزش کشور، از اعلام نتایج نهایی...

عارف: هوش مصنوعی زیرساخت حکمرانی متوازن و جهش اقتصادی کشور است

شفقنا- معاون اول رئیس‌جمهور در پیامی به مناسبت درخشش...

حق ثبت‌نام مدارس سمپاد برای دانش‌آموزان ۴ دهک اول درآمدی رایگان شد

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از رایگان بودن کامل حق ثبت‌نام دانش‌آموزان دهک‌های اول تا چهارم درآمدی در مدارس سمپاد خبر داد.

شفقنا- رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: حق‌ ثبت‌نام برای دانش‌آموزان دهک‌های اول تا چهارم درآمدی در مدارس سمپاد به‌طور کامل رایگان است.

به گزارش شفقنا از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، الهام یاوری افزود: همچنین دانش‌آموزان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) در زمان ثبت‌نام آزمون‌های ورودی از پرداخت هرگونه هزینه معاف هستند و این حمایت‌ها صرفاً کاهش هزینه نیست و هدف اصلی حذف مانع اقتصادی از مسیر ورود و استمرار تحصیل دانش‌آموزان مستعد است.

وی با اشاره به نگرانی‌های مطرح‌شده درباره هزینه‌های ثبت‌نام در مدارس استعدادهای درخشان، تأکید کرد: سمپاد صرفاً یک ظرفیت آموزشی محدود نیست، بلکه سیاست‌های سازمان به‌گونه‌ای طراحی شده که فرصت یادگیری و شکوفایی استعدادها از مسیر اقتصادی عبور نکند و عدالت اجتماعی در عمل محقق شود.

وی افزود: آموزش باکیفیت برای همه استعدادها، سرمایه انسانی را گسترش می‌دهد و به توسعه علمی و اجتماعی کشور کمک می‌کند.

یاوری شفافیت در فرآیندهای اجرایی را شرط تحقق عدالت آموزشی دانست و افزود: سازمان برای رفع ابهام‌های موجود درباره نحوه تعیین و دریافت “حق‌الثبت”، چارچوب‌های مشخص و قابل پیگیری اعلام و اجرا کرده است تا خانواده‌ها با اطمینان کامل از مبنای تصمیم‌ها آگاه باشند.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان خاطرنشان کرد: مبنای محاسبه حق‌الثبت در مدارس سمپاد، معادل ۵۰ درصد شهریه مصوب مدارس غیردولتی هم‌تراز با شهر محل استقرار مدرسه است و مبلغ نهایی به صورت پویا و با رعایت ضوابط هر سال تحصیلی تعیین می‌شود.

یاوری در ادامه تصریح کرد: رقم نهایی پس از استعلام از اداره مشارکت‌های مردمی و مدارس غیردولتی استان، به پیشنهاد واحدهای تخصصی و با تأیید مدیرکل آموزش‌وپرورش استان تعیین و سپس به‌صورت رسمی به مدارس ابلاغ می‌شود تا فرآیند دریافت وجه، شفاف، دقیق و مستند باشد.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت : این مسیر هم اعتماد خانواده‌ها را تقویت می‌کند و هم امکان هرگونه برداشت سلیقه‌ای یا ایجاد نگرانی را کاهش می‌دهد.

وی با تأکید بر این‌که «هیچ‌یک از دانش‌آموزان پذیرفته‌شده در آزمون‌های ورودی به دلیل عدم توانایی پرداخت حق‌الثبت نباید از تحصیل در مدارس سمپاد محروم شوند، این موضوع را خط قرمز سازمان دانست و افزود: نظارت بر تحقق این اصل در سطح استان‌ها پیگیری می‌شود تا هیچ استعداد توانمندی به سبب شرایط مالی خانواده، پشت در کلاس‌ها نماند.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش درباره سایر دانش‌آموزان کم‌درآمد نیز توضیح داد: تعیین میزان تخفیف حق‌الثبت پس از احراز عدم تمکن مالی، از طریق طرح موضوع در شورای مدرسه و تصویب نهایی با موافقت رئیس اداره استعدادهای درخشان استان انجام می‌شود. این سازوکار به گونه‌ای طراحی شده که آموزش باکیفیت به همه استعدادها ـ صرف‌نظر از وضعیت اقتصادی خانواده ـ برسد.

یاوری بر نقش سمپاد در تربیت نیروی انسانی آینده کشور تأکید کرد و گفت: سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اجرای این سیاست‌ها تلاش می‌کند بستری عادلانه، شفاف و قابل اتکا فراهم آورد تا دانش‌آموزان مستعد سراسر کشور، به‌ویژه در مناطق محروم، بتوانند از فرصت‌های آموزشی متناسب با توانمندی خود بهره‌مند شوند. توسعه واقعی زمانی رخ می‌دهد که فرصت‌ها به شکلی منصفانه توزیع شود و عدالت اجتماعی به یک تجربه ملموس برای خانواده‌ها تبدیل گردد.

اخبار مرتبط

پاسخ دیدگاه

لطفا نظر خود را وارد کنید
نام خود را بنویسید