شفقنا- رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بر ضرورت حرکت از آموزش صرفاً سنتی به سمت تربیت پژوهشگرانی با نگاه نظاممند، تخصصی و متناسب با نیازهای جامعه امروز تأکید کرد.
به گزارش شفقنا به نقل از پایگاه اطلاعرسانی پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر، صبح پنجشنبه جمعی از طلاب و فضلای مدرسه عالی فقاهت آستان قدس رضوی از بخشهای مختلف این پژوهشگاه بازدید کرده و در نشست همافزایی شرکت کردند.
در این دیدار، آیتﷲ سید مجتبی نورمفیدی ضمن ابراز خرسندی از برگزاری این نشست، بر ضرورت تقویت ارتباط و تبادل علمی میان مراکز آموزشی فقه و پژوهشگاههای تخصصی تأکید کرد و ابتکارهای نوین در تربیت طلاب و نگاه تخصصی به فقه معاصر را یک نیاز اساسی دانست.
رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر با اشاره به شیوههای جدید جذب و تربیت طلاب مستعد اظهار داشت:«اینکه طلاب نخبه از جهات مختلف ارزیابی میشوند و سپس در چند مرحله برای چنین مسئولیت و رسالتی گزینش میگردند، روشی نو و ارزشمند است که کمتر در مؤسسات مشابه دیده میشود».
استاد درس خارج فقه حوزه علمیه قم در ادامه، با اشاره به حلقههای علمی مدرسه عالی فقاهت، این رویکرد را « ورود جدی به عرصه فقه معاصر» ارزیابی کرد و افزود:« استخراج نظامات اجتماعی از متن فقه، خود نگاهی نو و معاصر است».
وی با بیان تفاوتهای میان «فقه تخصصی» و «فقه نظام» خاطرنشان کرد:«تخصصی شدن فقه لزوماً به معنای حکومتی شدن یا ورود به فقه نظام نیست؛ بلکه میتواند رویکردی علمی و مستقل برای پاسخگویی به نیازهای نوپدید باشد.»
وی همچنین نیاز فقه معاصر به قواعد جدید اصولی و منابع تازه در استنباط را مهمترین چالش این عرصه دانست و افزود:«ابزارهایی که موجب شکلگیری رویکردهای جدید در استنباط فقهی میشوند، بسیار اهمیت دارند؛ هرچند رسیدن به آنها زمانبر و دشوار است.»
استاد درس خارج فقه حوزه علمیه قم در پایان این دیدار علمی را فرصتی برای تبادل نظر درباره آینده فقه معاصر و شیوههای نوین تربیت طلاب دانست و با طرح نکات کلیدی، بر ضرورت حرکت از آموزش صرفاً سنتی به سمت تربیت پژوهشگرانی با نگاه نظاممند، تخصصی و متناسب با نیازهای جامعه امروز تأکید کرد.
رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر خاطرنشان ساخت: این مسیر نیازمند برنامهریزی دقیق، ابزارهای نوین و تلاش مستمر است تا بتواند پاسخگوی انتظارات نسل جدید حوزه و نیازهای روز جامعه باشد.