شفقنا- وزیر آموزش و پرورش گفت: جمعیت دانشآموزی کشور به ثبات رسیده و احتمالاً از سال 1407 روند کاهشی خواهد داشت، اگر طی دو تا سه سال آینده مدیریت مناسبی بر فضاهای آموزشی داشته باشیم، پس از آن میتوانیم تمرکز بیشتری بر ارتقای کیفیت و بهبود محیطهای آموزشی داشته باشیم.
علیرضا کاظمی در گفت وگو با شفقنا، درباره اقدامات انجام شده برای رفع کمبود فضاهای آموزشی در سطح کشور بیان کرد: میزان کمبود فضای آموزشی بستگی به شاخصی دارد که در نظر میگیریم. اگر شاخص استاندارد سند تحول بنیادین یعنی ۸.۲ متر مربع را مبنا بگیریم، فاصله زیادی داریم. اما اگر میانگین فضای آموزشی کشور را ملاک قرار دهیم، محاسبه متفاوت خواهد بود. یا مثلاً در چارچوب برنامه هفتم توسعه اگر بخواهیم سرانه را از ۴.۵ متر به ۵ و بعد به ۶ متر افزایش دهیم، باز هم عدد فرق میکند.
وی ادامه داد: با اقداماتی که در سال جاری انجام شده، روند امیدوارکنندهای داریم. اکنون ساخت بیش از ۷۷۰۰ فضای آموزشی در دستور کار است که از این میان بیش از ۲۴۰۰ واحد به بهرهبرداری رسیده است. این پروژهها بخش زیادی از مشکلات آموزش و پرورش در حوزه فضا را برطرف میکند.
کاظمی اظهار داشت: کمکهای مؤثر بنگاههای بزرگ اقتصادی، آییننامههای تدوینشده توسط دولت و حمایتهای جدی آقای دکتر پزشکیان باعث شده یک نهضت عمومی در این زمینه شکل بگیرد. برای نمونه، همین چند روز پیش با یک شرکت تفاهمنامهای به ارزش ۴۵۰ میلیارد تومان برای ساخت مدرسه امضا کردیم. همچنین با هلدینگ خلیج فارس توافق شد که ۱.۵ همت به توسعه فضاهای آموزشی کمک کند.
وی ادامه داد: خیرین مدرسهساز هم نقش مهمی در ساخت فضاهای آموزشی داشتهاند؛ در سال گذشته بیش از ۱۸.۵ هزار میلیارد تومان کمک کردند و امسال نیز تاکنون نزدیک به ۱۲ هزار میلیارد تومان مشارکت داشتهاند. بنابراین میتوان گفت بخش زیادی از مشکلات فضا در حال رفع شدن است و جای نگرانی جدی وجود ندارد.
وزیر آموزش و پرورش اشاره کرد: اولویت فعلی ما صرفاً تأمین فضا نیست بلکه استانداردسازی و کاهش تراکم کلاسها است. از سوی دیگر، با توجه به اینکه جمعیت دانشآموزی کشور به ثبات رسیده و احتمالاً از سال 1407 روند کاهشی خواهد داشت، اگر طی دو تا سه سال آینده مدیریت مناسبی بر فضاهای آموزشی داشته باشیم، پس از آن میتوانیم تمرکز بیشتری بر ارتقای کیفیت و بهبود محیطهای آموزشی داشته باشیم.
