شفقنا- وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه طرح اجرایی در راستای محرومیتزدایی فضاهای آموزشی و کیفیتبخشی آموزش و پرورش آماده شده است، گفت بهزودی کیفیتبخشی با چهار محور توانمندسازی معلمان، تغییر و تحول در روشهای یاددهی و یادگیری، تغییر در چیدمان کلاسها و استفاده از تکنولوژی و فناوریهای جدید در یاددهی و یادگیری اجرا میشود و قطعا مدارس دولتی و کیفیت کار آموزش و پرورش تغییر خواهد کرد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت، علیرضا کاظمی در نشست توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردمی که امروز (۴ بهمنماه) با حضور رئیسجمهور در شهرک نفت اهواز برگزار شد، اظهار کرد: آموزش و پرورش زیربنای تغییرات و تحولات یک کشور است و در اولویت دولت قرار گرفته است. نظام مسائل آموزش و پرورش با هدایت رئیسجمهور استخراج شده و برای اولین بار در طول تاریخ انقلاب اسلامی، رئیس جمهور مسأله آموزش و بهداشت را در کنار اقتصاد و معیشت به عنوان مهمترین اولویتهای دولت قرار داده است. رئیسجمهور وقت بینظیری در عمل در این حوزه گذاشته است و بیش از ۱۵ جلسه در این حوزه برگزار شده است.
وی افزود: نظام مسائل آموزش و پرورش هم در محرومیتزدایی فضا و کیفیت نیز در حال دنبال شدن است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به خشتگذاری مدرسه به صورت نمادین گفت: این کار نمادین پیام عمیق و وسیعی به جامعه و مردم القا میکند که ما میتوانیم اهمیت این مسائل را به جامعه منتقل کنیم و این مساله را با ظرفیتهای عظیم مردم، دستگاههای اجرایی و مسئولیتهای اجتماعی حل کنیم.
کاظمی عنوان کرد: این موضوع نقطه عطف جمهوری اسلامی خواهد بود و حرکت در این زمینه منجر به پیشرفت کشور و تغییر اساسی و بنیادی خواهد شد.
وی با بیان اینکه همه کشور برای توسعه از این مسیر استفاده میکنند، عنوان کرد: سیاست دکتر پزشکیان، توسعه عدالت آموزشی است و در راستای محرومیتزدایی فضاهای آموزشی و کیفیتبخشی آموزش و پرورش است و این کارها دنبال میشود. طرح اجرایی در این زمینه آماده شده است و بهزودی کیفیتبخشی با چهار محور توانمندسازی معلمان، تغییر و تحول در روشهای یاددهی و یادگیری، تغییر در چیدمان کلاسها و استفاده از تکنولوژی و فناوریهای جدید در یاددهی و یادگیری اجرا میشود و قطعا مدارس دولتی و کیفیت کار آموزش و پرورش تغییر خواهد کرد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: مدل محرومیتزدایی از فضا، نظام مسائل فضا در هر استان در شش محور مدارس کانکسی، مدارس سنگی، پروژههای نیمهتمام، مدارس با تراکم بالای ۳۵ دانشآموز، مدارس تخریبی و نیازمند مقاومسازی، مناطق با سرانه فضای آموزشی زیر میانگین کشور و زیر ۳ متر پیگیری میشود.
کاظمی عنوان کرد: در خوزستان ۱۰۷ مدرسه سنگی، ۴۲ مدرسه کانکسی، ۱۰۷ مدرسه تخریبی و ۳۲۹ پروژه نیمه تمام داریم. میانگین سرانه آموزشی در کشور ۵.۴۵ مترمربع اما در خوزستان ۴.۹۲ است.
