رییس جمهور: «دانسته های علمی کسی را فقیه نمی کند»

شفقنا – رییس جمهور گفت: فقیه به کسی می‌گوییم که فقه به معنای باورهای الهی و اخلاق کریمه در جان او نشسته باشد وگرنه دانستن الگوهای علمی کسی را فقیه نمی‌کند.

به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین سید ابراهیم رئیسی، در دومین کنگره بزرگداشت آیت الله مصباح یزدی بیان کرد: آنچه در شخصیت این عالم واصل می توان گفت آن است که امروز جامعه ما با شناخت شخصیت جامع آیت الله مصباح و با نگاهی به سیره و سلوک ایشان، براساس نیازهایی که در جامعه وجود دارد، می تواند یک الگوی خوبی را پیش روی خود داشته باشد که این الگو را بارها رهبری به صورت روشن معرفی کردند.

وی ادامه داد: امروز حوزه بابد توجه کند که ما شخصیت هایی مثل ایشان را نیاز داریم.

آقای رئیسی گفت: ما علامه مصباح را در حوزه عقاید حقه صاحب صلاحیت نظر می دانیم، ایشان در حوزه اخلاق از اساتید برجسته بودند و همچنین در حوزه عمل و احکام یک فقیه برجسته بودند.

وی اظهار داشت: فقیه به کسی می‌گوییم که فقه به معنای باورهای الهی و اخلاق کریمه در جان او نشسته باشد وگرنه دانستن الگوهای علمی کسی را فقیه نمی‌کند.

وی با بیان اینکه دانستن فقه امری است و نشستن فقه در سرشت کسی امر دیگر، ادامه داد: اگر سرشت کسی فقهی شد او فقیه است و اگر کسی فرمول‌ها را بلد باشد فقیه نیست، بلکه فقیه کسی است که فقه در طبع او نشسته باشد و همه اندیشه‌ها و گفتار او جلو فقه باشد.

وی افزود: اگر کسی همه گفتار، کردار و تفکرش جلوه فقه بود ما به او فقیه می‌گوییم. از همینجاست که او هم محضرش، محضر علم است و هم گفتارش ما را به یاد خدا می‌اندازد و هم کردارش از جلوه‌های فقه است.

آقای رئیسی یادآور شد که آیت‌الله مصباح یزدی از مبارزان با حکومت پهلوی بود و از ایشان بیانیه‌هایی در این زمینه به جا مانده است و با انکر منکرات که رژیم پهلوی بود مبارزه می‌کرد و بعد از انقلاب هم با همه وزن وجودش از اعرف معروفات که جمهوری اسلامی باشد، حمایت می‌کرد.

وی اظهار کرد: آیت الله مصباح یزدی هم انحرافات را خوب می‌شناخت و هم خوب با آن مبارزه می‌کرد و به همین دلیل او را عمار انقلاب نامیدند. او در حوزه جهاد تبیین بسیار عالی بود و در دشمن‌شناسی و دشمن‌ستیزی چهره‌ای برجسته بود.

وی تاکید کرد: آقای مصباح یزدی نیروها را برای ایستادگی مقابل توطئه‌گران بسیج می‌کرد و شناخت زمان و اعلام موضع و سمت‌گیری را به درستی انجام می‌داد. او با اندیشه‌های انحرافی که می‌خواستند منطقه را به آشوب بکشند مقابله می‌کرد و در کنار سردار شهید قاسم سلیمانی از الگوهای این مقابله و ایستادگی بود.

وی شاگردپروری را امری ضروری دانست و اظهار کرد: برخی از استادان بزرگ حوزه هستند که درس‌های زیادی می‌دهند اما شاگردپرور نیستند ولی آقای مصباح یزدی شاگردپرور بود.

وی اظهار داشت: آقای مصباح یزدی هم خوب می‌شناخت و ‌هم خوب تبیین می کرد.

آقای رئیسی از علامه مصباح به عنوان عمار انقلاب و سردار سلیمانی به عنوان مالک اشتر انقلاب یاد کرد و گفت: زمان و سمت‌شناسی و احساس مسئولیت علامه مصباح در شناخت فتنه‌ها و بسیج کردن نیروها در برابر توطئه گران ممتاز بود.

وی با تاکید بر اینکه مسئله‌شناسی و حل مسئله و بازکردن گره‌ها کار حوزه علمیه است، اظهار کرد: ما هم به عنوان مسئول، وظایف مهمی در این زمینه داریم اما گاهی وظایف در حوزه عمل و اجراست و گاهی در حوزه نظری و فکری است که با توجه به رخدادهای اخیر در این زمینه مسئولیت اماکن فکری و فرهنگی دوچندان شده و البته در حوزه اجرایی هم این وظیفه برای ما سنگین می‌سازد.

آقای رئیسی با بیان اینکه طلبه و دانشجوی سیاسی کسی است که جامعه و نیازش را بشناسد و آماده خطرپذیری و مسئولیت‌پذیری باشد، تصریح کرد: برخی فکر کردند وقتی رهبری انقلاب گفتند دانشجو باید سیاسی باشد یعنی دانشجو برود و عضو دسته و گروه‌های سیاسی شود، نه! دانشجوی سیاسی باید نیاز جامعه را بشناسد و آماده خطرپذیری باشد.

وی با انتقاد از شانه‌ خالی کردن برخی از انجام وظایف دینی در ساحت اجتماعی، گفت: برخی می‌گویند ما اگر حرف حق را بگوییم به ما فلان حرف را می‌زنند، این مسایل مهم نیست، مهم ساحت دین و انقلاب است و قرآن هم می‌فرماید؛ نباید از کسانی که اتهام می‌زنند، فضاسازی می‌کنند ترسید.

وی بیان کرد: ویژگی آیت‌الله مصباح این بود که جهت انجام وظیفه از حرف‌ها و طعنه‌ها هراسی نداشت. ایشان تأکید داشتند که مهم دین و پایداری حق است و برای امر به خوبی‌ها و نهی از پلشتی نباید از فضاسازی‌ها ترسید.

آقای رئیسی گفت: به خاطر برخی مسائل اجتماعی نباید از وظایف خود در صحنه عمل شانه خالی کنیم. اگر میدان را خالی کنیم این صحنه از دست خواهد رفت و به همین دلیل برزگان به ما اینگونه یاد دادند که در انجام وظیفه دینی از ترشرویی نهراسیم و همراه با عقلانیت، نگاه انقلابی و انجام وظیفه را داشته باشیم.